Colegiul Național “Gheorghe Lazăr”,

Strada Gheorghe Lazăr 1-3, Sibiu

REGULAMENT DELF DALF

1) Consultați documentele atașate pentru a cunoaşte planificarea probelor scrise și orale (săli, ore).

2) Accesul în sala de examen se face doar pe baza unui act de identitate cu fotografie (carte de identitate, pașaport sau permis de conducere). Candidații cu vârsta sub 14 ani, vor prezenta certificatul de naștere sau pașaportul dacă îl posedă.) Carnetul de elev sau de student NU este un act de identitate.  

3)  Pentru probele scrise, accesul în sală nu este permis după începerea examenului (prima probă este cea de ascultare a documentelor audio).

4)  Eventualele modificări de program vor fi comunicate telefonic si / sau prin e-mail.

5) Modele de subiecte: https://www.france-education-international.fr/diplome/delf-tout-public?langue=fr  

• SB Programare DELF A1 elev martie 2026
• SB Programare DELF A2 elev martie 2026
• SB Programare DELF B1 elev martie 2026
• SB Programare DELF B2 adulti martie 2026
• SB Programare DELF B2 elev martie 2026

• Regulamentul examenelor – pe care vă rugăm să îl citiți și să îl respectați întocmai;
• Convocarea – cu detalierea zilelor și a orelor + recomandări;
• Programarea pe niveluri, zile, ore și săli – vă rugăm să o citiți cu atenție și să vă prezentați la liceu cu 60 de minute înaintea începerii probei scrise (épreuves collectives);
  • SB Programare DELF A1 elev martie 2025
  • SB Programare DELF A2 elev martie 2025
  • SB Programare DELF B1 elev martie 2025
  • SB Programare DELF B2 adulti martie 2025
  • SB Programare DELF B2 elev martie 2025

Proiectul în limba engleză „Imagine STEAM” https://imaginesteam.weebly.com/ se adresează atât elevilor, cât și cadrelor didactice și răspunde nevoilor actuale de a folosi limba engleză pentru informare, documentare și comunicare în diverse domenii: istorie, geografie, arte vizuale, literatură, media, societatea digitală, recunoscând importanța de a stăpâni limba engleză pentru a naviga cu succes în această lume complexă, globalizată, dominată de tehnologie și informație.

Proiectul oferă o platformă inovatoare pentru a îmbunătăți competențele de limba engleză. Prin descoperirea și utilizarea unor resurse interactive și a unor materiale educaționale moderne, elevii vor putea explora diverse domenii de interes, incluse în acronimul STEAM din titlul proiectului, descoperind conexiunile dintre limba engleză și realitatea lor.

Unul dintre obiectivele principale ale proiectului este de a stimula curiozitatea elevilor și de a-i încuraja să exploreze creativ lumea prin prisma limbii engleze. Prin intermediul unor texte, clipuri audio-video, muzică și alte resurse multimedia, elevii vor putea descoperi istoria, geografia, cultura și valorile unor națiuni, dezvoltându-și totodată o perspectivă globală.
De asemenea, proiectul se concentrează pe dezvoltarea abilităților de comunicare în limba engleză, atât orală, cât și scrisă. Elevii vor avea ocazia să creeze și să prezinte produse, să scrie eseuri și să se exprime în limba engleză, consolidându-și încrederea în sine și abilitățile de comunicare.

Un alt aspect important al proiectului este de a-i ajuta pe elevi să înțeleagă și să utilizeze limba engleză pentru a accesa și a procesa informații din diverse surse; ei vor identifica informații relevante, le vor sintetiza și le vor prezenta într-un mod clar, concis și inovativ, dezvoltându-și atât abilitățile de documentare și de cercetare, cât și creativitatea.

Grup-țintă: elevi din ciclurile gimnazial și liceal (10-19 ani).

Concursul se desfășoară pe două secțiuni:

Secțiunea I: pliante, afișe și broșuri publicitare digitale creative, atrăgătoare și persuasive, cu 100-250 de cuvinte, în limba engleză, în format .pdf, pe tema călătoriei în timp – scurte prezentări inspirate din istoria planetei și/sau a omenirii (momente, personalități, națiuni, peisaje) ilustrate cu imagini adecvate;

Secțiunea a II-a: clipuri audio-video, între 50 și 180 de secunde, în limba engleză, în format .mp4, care încurajează în mod creativ călătoria în timp în momente-cheie ale istoriei planetei și/sau a omenirii.

Calendarul proiectului:
– 10 ianuarie 2025: demararea proiectului prin postarea anunțului despre proiect pe site-ul IȘJ Sibiu;
– 31 martie 2025: termen-limită de transmitere a fișelor de înscriere și a lucrărilor/produselor;
– 1-10 aprilie 2025: evaluarea lucrărilor/produselor înscrise în concurs;
– 11 aprilie 2025: premierea lucrărilor/produselor câștigătoare;
– 12 aprilie – 30 iunie 2025: diseminarea rezultatelor proiectului.

Participanții pot lucra individual sau în echipe de câte 2, 3 sau 4 elevi, coordonați de un singur cadru didactic sau de o echipă de cadre didactice de discipline diferite.

Lucrările/Produsele elevilor și fișele de înscriere se vor trimite în format digital, în perioada 11 ianuarie – 31 martie 2025 coordonatorului proiectului, prof. Daniela Bunea, pe adresa de poștă electronică arghir.daniela@gmail.com cu ajutorul platformei pentru partajarea conținutului digital WeTransfer.

Vă așteptăm! Mult succes!

În cadrul proiectului, organizat de către Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” din Sibiu, în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Sibiu, se vor desfășura Comunicări științifice pentru elevi și profesori „Ziua Internațională a Fetelor și Femeilor cu Activități în Domeniul Științei”, în perioada 11 februarie – 8 martie 2025, comunicări care sunt cuprinse în Calendarul Concursurilor Naționale Școlare 2025 – fără finanțare M.E.C., aprobat prin ordinul nr. 24184/5/15.01.2025, la secțiunea „Concursuri școlare interdisciplinare și transdisciplinare”, poziția 13.

Ziua Internațională a Fetelor și Femeilor din Domeniul Științei a fost instituită în 2015 printr-o rezoluție a Adunării Generale a Organizației Națiunilor Unite și este sărbătorită anual pe 11 februarie. Aceasta reprezintă o oportunitate de a evidenția contribuția semnificativă a fetelor și femeilor în domeniul științific și tehnologic. Uniunea Astronomică Internațională sprijină organizarea de activități pe tot parcursul anului 2025, cu un accent deosebit pe perioada dintre cele două zile internaționale relevante: 11 februarie – Ziua Internațională a Fetelor și Femeilor în Știință și 8 martie – Ziua Internațională a Femeii.

Tematica anuală pentru comunicările științifice destinate elevilor și profesorilor este disponibilă pe pagina „Femei și fete în astronomie și științe”, iar resursele educaționale pentru anul curent se regăsesc aici.

Procedura de înscriere:

Înscrierea elevilor se realizează online, prin intermediul bazei de date naționale, de către coordonatorul echipei, care completează formularul de participare disponibil aici. Elevii pot participa individual, în echipe formate din 2-10 membri din aceeași clasă sau din clase diferite ale aceleiași școli, ori cu întreaga clasă. Fiecare echipă este coordonată de un cadru didactic sau de o echipă de cadre didactice de discipline diferite, din aceeași unitate de învățământ. În cazul echipelor mixte, înscrierea se va realiza la nivelul de învățământ superior al elevilor participanți. Termenul-limită pentru înscriere este 28.02.2025.

(Link formular înscriere elevi: https://forms.gle/8NYA7zcUGgQ57LHD6 )

Înscrierea cadrelor didactice participante la comunicările științifice în baza de date națională, se face prin intermediul formularului de aici. Cadrele didactice se pot înscrie individual sau în echipe de 2-4 persoane, din aceeași instituție de învățământ sau din unități de învățământ diferite, având posibilitatea de a colabora și cu cercetători ori experți din domeniul științific.

(Link formular înscriere cadre didactice: https://forms.gle/advb8Zx1RMn4yg4x7 )

Coordonatorul fiecărei echipe va înscrie activitatea și în baza de date internațională, la adresa https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeUAl2FgGTzG6Zli8vIzeclYiBGmK1rf8gj37rx-QDddeoucQ/viewform.

Desfășurarea activităților:

Echipele înscrise, sub îndrumarea cadrelor didactice, vor pregăti proiectele sau lucrările științifice conform termenelor stabilite pentru fiecare secțiune. În cadrul concursului pot fi organizate:

• Ateliere tematice;
• Focus-grupuri;
• Expoziții (desene, afișe, machete etc.);
• Sesiuni de comunicări științifice și simpozioane pentru elevi și cadre didactice, desfășurate la nivelul unității de învățământ/ județean /național în colaborare cu alte școli sau în parteneriat cu agenți economici și autorități locale.

Evaluare și recunoaștere

La finalizarea activităților, participanții vor completa un formular de raportare, disponibil aici.

(Link formular de raportare: https://forms.gle/nc14KrksUbUggis96)

Rezumatele proiectelor și comunicărilor științifice pot fi publicate pe pagina de Facebook ca exemple de bune practici. Cele mai bune comunicări științifice/proiecte ale elevilor și ale cadrelor didactice se vor regăsi în ghiduri de bune practici privind activitățile ȘTIAM (publicate cu ISBN/ISSN) și expoziții virtuale cu produsele proiectului (desene, afișe, machete etc.).

Listele unităților de învățământ înscrise vor fi publicate pe parcursul înscrierilor, pe pagina proiectului www.astrostiam.weebly.com pentru a putea realiza eventuale parteneriate între școli.

Elevii participanți vor primi diplome eliberate de unitatea de învățământ înscrisă în baza de date națională (eventual după modelul de diplomă transmisă de organizatorii internaționali).

Cadrele didactice coordonatoare sau participante la sesiunea de comunicări științifice, atelierele de lucru, focus-grupurile vor primi adeverințe de participare eliberate de Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” Sibiu, școala coordonatoare.

Unitățile de învățământ în cadrul cărora se desfășoară aceste activități, prin coordonatorii acestora, pot acorda diplome și premii speciale pentru performanțe remarcabile, precum: cea mai bună machetă/prezentare, cel mai reușit desen/afiș, cea mai inovatoare inițiativă de conștientizare, cei mai pasionați elevi în domeniul spațial etc.

La încheierea activităților și după transmiterea rapoartelor finale asumate în format editabil și scanat de către conducerea unității de învățământ, se vor realiza ghidul de bune practici și expoziția virtuală și se vor acorda premii speciale.

Atestatul de reușită se poate ridica, pe baza unui act de identitate, începând din 23 martie 2022, de la prof Daniela Săcelean.

Subiectele examenelor de diferență vor fi elaborate în acord cu programele școlare în vigoare din materia întregului an școlar anterior, conform clasei precizate în coloana Disciplina din tabelul anterior. Conform prevederilor legale în vigoare (ROFUIP aprobat prin OMEC 5447/2020):

• Aprobarea transferului elevilor este condiționată de promovarea tuturor examenelor de diferență (minim nota 5,00).
• La examenele de diferență nu se acordă reexaminare.

Pentru răspunsul la cererile de transfer vă rugăm să vă prezentați la secretariatul unității în programul de lucru 9.00-12.00, începând cu 03.09.2021.

Calendarul transferului elevilor

•  depunerea dosarelor la secretariatul Colegiului National „Gheorghe Lazăr” Sibiu – perioada 16-31 august 2021
• discutarea și aprobarea cererilor de transfer în cadrul Consiliului de administrație al Colegiului Național „Gheorghe Lazăr” Sibiu și stabilirea disciplinelor pentru care elevul care urmează să se transfere trebuie să susțină examen de diferență, conform planurilor cadru în vigoare – perioada 1-3 septembrie 2021
• susținerea examenelor de diferență (dacă este cazul) de către elevii cărora li sa aprobat transferul (cu condiția promovării examenului de diferență) – perioada 7-8 septembrie 2021

Componența dosarului pentru transfer

• Cerere tip (model cerere) semnată de părinți (+copia sentinței de încredințare a copilului, după caz)
• Adeverință de studii pentru anul școlar precedent care să ateste media generală și la purtare
• Copie după certificatul de naștere și cartea de identitate ale elevului
• Copii după cărțile de identitate ale părinților (susținătorii legali, după caz).

Dosarele incomplete vor fi respinse.

Având în vedere că numărul de cereri de înscriere depășește numărul de locuri oferite, se organizează examinarea elevilor în vederea înscrierii în clasa a V-a la CNGL în 2021-2022, conform calendarului anunțat și afișat pe pagina Admitere clasa a V-a. Succes!

Conform prevederilor legale în vigoare și instrucțiunilor ISJ Sibiu, CA CNGL a hotărât în data de 16.06.2021 aplicarea următorului program special pentru săptămâna 22-25.06.2021: